第(2/3)页 众人先学滑板,晚饭后练舞,在莫墨家大门外的白炽灯照耀下,音乐在组合音响下响起。 “Ay,ay,ay; I am your butterfly……” 动感的声音震荡在空气中,一群小学生,约三十人,排成几排几列,随着站在队伍最前头的莫墨做舞蹈动作。 这群小学生的动作,说多难看就有多难看,不过他们边笑着,边认真学着。 一些大人晚上闲来无事过来凑热闹,有些年轻人看着这帮小学生玩的嗨,也在外围跟着跳舞。 到了十月一号的夜晚,来莫墨家练舞和观看的人数达到六十人,莫墨家大门外的水泥地,是全村最热闹的场所。 莫墨开始觉得好玩,后来看到一帮小孩的学习动力很大,其实农民孩子也不是不爱学习,只是没有一个学习气氛好的场所。 莫墨精挑细选了一些学习资料,下载打印,下发给俱乐部的伙伴。 莫墨讨厌应试教育,但他没有好的办法促进小伙伴学习,总比辍学好的多,况且他本人不是专家,不懂什么教育,让他们学好文化课总没有错,他能帮村里孩子的只有这么多了。 一个优秀的榜样,对高朝村的小孩来说,也是崇拜、学习和模仿的对象,他们的辨别是非能力有限,有时候就是盲目地模仿莫墨,相信莫墨,追随莫墨,同时伙伴间又争强好胜,却在这样的环境下,俱乐部的成员各项学习成绩突飞猛进。 练舞和练滑板可不是短时间内能练成的,但这帮小学生有了方向和动力,学得飞快。 10月2号,莫墨打算到平洲变卖库存的翡翠。 第(2/3)页