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    蒋琬肯定地附和：“府君兴农、兴医、办学，相信用不了多久，交州就会成为人间一片乐土，再也不是什么荒蛮之地了。”

    “公琰你身上的担子很重，现在还应付得过来吧？”蓝田可用的政才不多，像蒋琬这样的能人只能身兼数职，他除了担任交州别驾从事，还兼任着书报署主事、南海太守。

    蒋琬笑着回答：“目前还能应付，幸好府君这些年培养了不少年轻人才，乡间的问题能够得到解决，到了我这个层面反而很轻松。”

    蓝田：“现在苍梧、郁林、南海三郡已全面开办蒙学堂，学满两年后品学兼优者，可升至广州书院继续从学，成国先生（刘熙）他们正在全力为古籍做注，到时挑选些经典出来作教材，也不至于让孩子们学完蒙学堂，然后又回乡养鸡放牛。”

    “府君想得真是周到，孩子们从蒙学堂出来也就十二三岁，这个年龄回乡做事的确太小，真不如到广州书院精进几年，有雕版印刷制作课本教材也很容易，但不知书院的学制会设定几年？太久的话州内租税会比较吃紧。”蒋琬担忧地问。

    蓝田解释：“蒙学堂由各县租税供养，广州学院我打算定学制为五年，学成之后分配至各级衙门为吏、留书院治学、蒙学堂为师等，锻炼两三年后正好可行冠礼，不出二十年就能为交州培养大批人才。

    书院学习期间的开销用度，要学生与官府各自出一半，廉价的知识没有人会珍惜，所谓法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门...”

    “府君高见，蒋琬受教。”

    “广州城应该会越来越繁华，也会广泛吸纳周边人口，南海郡各县施政要有前瞻性，城中工匠区的各大作坊，有些前序工艺如原木、毛皮、丝制等，可适当外溢下放到周边各县，这样可以留住一些人。”蓝田提醒道。

    蒋琬点头回答：“我明天就去部署安排，眼下南海郡确实有个难点，东北部靠近扬州地界的龙川、揭阳两县多为不同族的越人聚居，这些人祖祖辈辈以捕鱼、打猎为生，您的稻米种植暂时不好推广进去，蒙学堂和医馆也暂时没建...”

    蓝田一听又是民族地区的治理，而且是靠近孙权疆域的两个县，最好的情况就是保持原状不管，以类似‘坚壁清野’的方式形成战略缓冲区，毕竟孙权有背刺的老传统不得不防，但蓝田确想以渗透的方式瓦解。

    百越是孙权的后花园，东吴终其一生都在与百越争斗，自己要不要‘帮帮忙’教化呢？想到这里蓝田突然脑中闪出灵光。


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