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    其他学子面面相觑，最后还是向现实屈服了。

    至于读书人的傲骨，可以以后再说，毕竟修不好东西，他们一辈子都别想离开这里，哪里还有什么以后。

    随后司马朗作为代表，悄悄找到了翟宬。

    翟宬比他们稍长几岁，却也属于同辈，因此司马朗以“交流”的名义找了过来，省得大家面子上过不去。

    毕竟他们这些人都以儒门学子自居，拜一个墨家的老师，实在是太不像话，说不定日后还会成为洗不掉的人生污点。

    而同辈人之间相互交流学术见解，那就无所谓了，咱们虽然是儒门学子，有点自己的小爱好也是很合理的吧？

    正是保持着这种鸵鸟心态，司马朗带着小伙伴们一起找到了翟宬。

    而翟宬则是诧异地看着司马朗等人：“你们打算向我学习《墨经》中的知识？”

    司马朗轻咳一声，尴尬道：“是交流，交流你懂吗？”

    翟宬无语地凝望了他们几人一眼，最后点头：“好吧，你们打算怎么个交流法？”

    确定不会落人口实之后，司马朗暗暗松了一口气，然后开始认真地请教一些相关的知识。

    而翟宬也知无不言，言无不尽，将墨经上的内容，包括新增加的《力学》部分，向司马朗他们倾囊相授。

    比起枯燥无味的儒学经典，还有那些听起来深奥想起来头疼的圣人教诲，经过陆宇改良的的墨学显然更加生动有趣，尤其是各种让人耳目一新的各种物理学实验，饶是自诩心志如铁的司马朗，都有种大开眼界怦然心动的感觉。

    最开始，司马朗还是免为其难的去学，想着把损坏的器械修好之后，就立刻走人。

    可东西修好之后，他们却又都不想走了。

    回去太学整天瞎鸡儿吹牛逼，哪有在这里做物理实验有趣啊！

    某天，司马朗拿着地球仪来问翟宬：“大地是圆的，本体其实是个球？”

    一直接受“天圆地方”思想的司马朗，地球仪带来的冲击还是太强烈了一些，让他直呼受不了。


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