第(1/3)页

    从陆宇这里接到命令之后，翟宬却是不急于把人都召集起来。

    他只是先找了掌柜赵福，让他介绍几个认识字又会算筹计数的账房，来学堂里给学生上课，教教他们认字和算数什么的。

    为此还特意拿出了一个新玩意儿，交给赵福。

    “翟工士，此乃何物？”

    赵福手里拿着一个长方形的木架子，架子分为一窄一宽的上下两层，其中又有木签将珠子串联起来，样子颇为古怪。

    翟宬笑道：“此物名为算盘，主上见我等使用算筹来计数颇为不变，就发明了此物，交由吾等使用。”

    言罢，翟宬还手把手地教会了赵福如何使用算盘。

    也得亏陆宇是八零后的末班车，小时候计算器还未普及，因此小学时学校有专门教过如何使用算盘，甚至还有各种珠算口诀。

    算盘在华夏有两千六百多年的历史，但真正演化至完美的状态，至少是唐、宋时期的事情了，因此眼下的东汉，根本没有。

    在计算机出现之前，算盘绝对是个神器级别的宝贝，甚至在华夏新朝建国之后，算盘还参与到了原子弹工程的研发之中。

    本身就是账房出身的掌柜赵福，一上手就体会到了算盘的好处，顿时小心翼翼地捧在手里，生怕稍微用力点就给弄坏了：“这可真是个好宝贝啊！”

    翟宬见了大笑：“放心吧，这玩意儿可以批量制造，之后还要发给学生练习珠算的，随便造没问题，只要不是故意损坏就行。”

    聊了一会儿算盘的推广和使用，翟宬又问起办学的事情：“对了，新来的学生多吗？”

    赵福面露难色，因为之前樊正就对他提过这件事情，从百宝阁里专门抽一笔钱出来搞宣传，利用粮站来向农户们打广告，让他们送孩子到书院上学。

    可这件事哪有那么容易？

    赵福担心道：“翟工士，在乡下，穷人家的孩子早当家，就算只有四、五岁，平日里都要帮家里干些农活，被当成是劳动力使用，现在忽然要他们上学，恐怕他们的爹妈不会同意。”
    第(1/3)页